内容简介:
多元智慧的发展---打破50年的智商(IQ)为重的迷思
人有很多的能力,这些能力似乎每一个人都各不相同。在一九八五年时,哈佛大学的心理学家迦德纳(Howard Gardner),发表了一篇颇具影响力的研究报告。他之所以会从事这个研究,要回顾到一九二一年,心理学家特曼(Lewis M.Terman)发明一种儿童智力测验,在全美做了测试,总共筛选出一千四百位天才儿童。他建立档案开始追踪,目的是要知道筛选出来的聪明小孩,他们的将来是不是发展得比别人好?比别人更有成就?生活得更幸福?
迦德纳博士开始做新的研究,他做了大量的统计归纳,提出了一个智能的模式,把人类的智能分成八个类型:语文、逻辑数学、音乐、空间、肢体、人际、内省、自然观察。迦德纳博士的理论给我们一个讨论人类智慧的起点,并且去思考为什么一个学生会在某个领域表现良好,而在其它领域却不同。…
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